印度理工学院马德拉斯分校将理论培训转化为创业引擎

印度理工学院马德拉斯分校早已被视为顶级学府，但教授Prabhu Rajagopal表示，直到2023年报告发布前约15年，其教育仍以课堂讲授为主，理论性强，实践操作不足。校友们没有把这一差距视为教学限制，而是提议建立创客空间。

学院建立了一个创新中心，学生可以在这里动手做项目。其中有商业潜力的项目可以进入孵化中心，获得免费场地以及法律、会计和后台服务的折扣。该中心于2013年启动，到报告发布时，已帮助孵化了325家初创公司，累计估值约49亿美元。

自2013年以来，印度理工学院马德拉斯分校的孵化中心帮助孵化了325家初创公司，累计估值约49亿美元。

学院的强项是理论教学，但缺少的是实际执行。

创客空间将校友的关切转化为学生可以构建和测试项目的地方。

免费场地和打折的法律、会计及后台服务消除了从可行项目到公司的障碍。

当教学重理论而轻实践时，增加动手创造的环节和低成本支持，让风险项目证明课程能产出成果。

截至2023年8月，该模式已产生可量化的成果：孵化了325家初创公司，累计估值约49亿美元。这一变革是结构性的，而非单一课程改革——创客空间和孵化中心将学生工作与商业化联系起来。